【電繪自學】跟著 YTartschool 從零開始！Day 2 & 3：把 2D 變 3D 的空間感特訓

如果說之前的練習是 2D 的平面地基，那 Day 2 和 Day 3 就是要正式跨入 3D 世界，幫圖形加入「Z 軸」的深度。這感覺就像是看著遊戲畫面從早期的 2D 像素，進化到有 3D 多邊形模組一樣，大腦的空間邏輯直接面臨大考驗。

因為這兩天的觀念非常連貫，我決定把它們合併成一篇來紀錄我的破關過程。

🛠️ 電繪自學Day 2：萬物皆有厚度，賦予平面圖形「立體感」

在 Day 2 的課程中，Marc Brunet 要我們練習把任何奇形怪狀的 2D 圖案，加上厚度變成 3D 物件。

看看我這張 Day 2 的練習圖。不管是像閃電的折線、半圓形的拱門，還是像波浪一樣的緞帶，我都試著幫它們加上側邊的厚度。

💡 我的自學體悟：
在畫那個半圓形拱門跟波浪的時候，我的線條抖得非常嚴重，而且腦袋一度卡住，不知道「厚度的那條線」到底該往哪裡轉彎。但我發現這個練習完全點醒了我一個盲點：我們在現實世界中看到的任何東西，就算是一張紙、一條緞帶，都是有厚度的。 以前我畫圖總覺得哪裡扁扁的，就是因為我只畫了「正面」，忘了交代物件轉折到側面的空間。

🛋️ Day 3：誰在前面？誰在後面？「圖形交疊」的透視魔法

到了 Day 3，難度再次升級。這次不只要畫立體圖形，還要把它們「疊在一起」。

這張是我畫的三個圓柱體交疊圖。注意看圖形裡面那些淡淡的線條，這是我這次學到最重要的技巧——「穿透畫法 (Draw Through)」。

💡 我的自學體悟：
要讓幾個物件看起來「存在於同一個空間」，它們就必須產生前後遮蔽的交疊。但我以前只要畫被擋住的東西，比例一定會跑掉。

跟著影片練習後我才知道，即使是會被前面的圓柱體擋住的線條，在起草稿時也必須假裝它是透明的，把完整的結構畫出來。 雖然現在這三個圓柱體的切面還有點像被壓扁的罐頭，但有了那些「隱形輔助線」撐著，它們看起來總算是安穩地放在同一個平面上了，而不會像飄在空中的鬼魂。

---

❓ 零基礎自學的內心小劇場 (Self Q&A)

把 2D 轉換成 3D 的這兩天，我的腦袋其實轉得很辛苦。以下是這幾天練功時的真實內心掙扎：

---

經過這兩天的 3D 空間特訓，雖然手還很菜，但看東西的眼光好像有一點點不一樣了。接下來的挑戰，聽說會把這些幾何圖形應用到更複雜的物件上。

如果你也對畫出立體感感到苦惱，不如跟我一起，先從畫三個互相交疊的圓柱體開始練習吧！我們下次練功房見！

（歡迎到Muutravel day 0-1 查看我更多的自學紀錄與文章喔！）